Elhajeb_Tube

 المديرية الإقليمية الحاجب      اقليم الحاجب  *********** الدورة التكوينية حول التدريس الصريح بمؤسسات الريادة المنخرطة موسم 2025-2026 في إطار أجرأة الأهداف الاستراتيجية الثلاثة لخارطة الطريق 2022-2026، خاصة البرنامج المندمج رقم 2 في شقه المتعلق بمؤسسات الريادة، وفي إطار التوسيع التدريجي لنموذج مؤسسات الريادة بالسلك الابتدائي، وعملا على تكوين مختلف المتدخلين(ات) في المقاربات المعتمدة بهذه المؤسسات، وتنزيلا للمخطط الجهوي للتكوين المستمر بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة فاس مكناس، تستمر  بالمديرية الإقليمية الحاجب الدورة التكوينية  حول التدريس الصريح بمؤسسات الريادة الابتدائية المنخرطة موسم 2025-2026، والممتدة من  يوم الاثنين 13 أكتوبر 2025 إلى غاية يوم السبت 18 أكتوبر 2025 (فوجين)، لفائدة أستاذات و أساتذة هذه المؤسسات، وذلك بكل منl مركز التفتح الفني والأدبي بالحاجب، وثانوية تاوجطات الجديدة التأهيلية بعين تاوجطات.

#الحاجب:  المديرية الإقليمية الحاجب  ****#قطاع_التعليم_اقليم_الحاجب ***** زيارة السيد المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالحاجب يوم الأربعاء 03 شتنبر 2025 مرفوقا بالسيد رئيس مصلحة الشؤون القانونية والتواصل والشراكة للمؤسسات التعليمية قصد الوقوف على سير الورشات التذكيرية حول دعم التعلمات الأساس بمؤسسات الريادة لفائدة استاذات واساتذة التعليم الابتدائي بالمؤسسات التعليمية المنخرطة في مشروع مؤسسات الريادة فوجي 23/24 و 24/25.

الحاجب استعداداً للدخول المدرسي 2025-2026 #اقليم_الحاجب : قطاع التعليم  في إطار مواكبة الاستعدادات الجارية للدخول المدرسي المقبل 2025-2026، وتنفيذاً للأهداف الاستراتيجية لخارطة الطريق 2022-2026، قام السيد مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة فاس-مكناس، صباح يوم الثلاثاء 26 غشت 2025، بزيارة ميدانية إلى إقليم الحاجب. وقد رافقه خلال هذه الزيارة السيد المدير الإقليمي لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بالحاجب، حيث شملت الجولة عدداً من المؤسسات التعليمية التي تعرف أشغال التهيئة والإصلاح. وتهدف هذه الخطوة إلى الوقوف عن كثب على سير الأشغال وجودة الإنجاز، والتأكد من جاهزية المؤسسات لاستقبال التلاميذ في ظروف تربوية مناسبة وآمنة. كما شكلت هذه الزيارة مناسبة للتواصل مع الأطر الإدارية والتقنية المكلفة بتتبع المشاريع، قصد الاطلاع على مستوى تقدمها، وتذليل الإكراهات التي قد تعيق احترام آجال التنفيذ. وتندرج هذه الدينامية في إطار تنزيل رؤية الوزارة الرامية إلى تعزيز البنية التحتية المدرسية، وتحسين ظروف التمدرس، وتوفير بيئة تعليمية مندمجة تضمن تكافؤ الفرص بين المتعلمين والمتعلم...